We wrześniu br. podsumowaliśmy nasze działania w ramach udziału w międzynarodowym programie „Solidarność. Podaj dalej!”, pilotowanym w Polsce przez Fundację Szkoła z Klasą. W roku szkolnym 2021/2022 (od października do czerwca) wzięli w nim udział uczniowie z klas 1, 3, 4, 5 i 7, pod opieką pań: Lidii Przybylskiej, Marzeny Zielińskiej, Katarzyny Knap, Barbary Litwin i Renaty Szpunar-Andrejko, Realizacja tego programu pomogła uwrażliwić uczniów na różnorodność naszego społeczeństwa, zachęciła do refleksji nad własnymi poglądami oraz uprzedzeniami dotyczącymi m.in. statusu materialnego, stylów życia, migracji, relacji międzypokoleniowych. Udział w programie „Solidarność. Podaj dalej!” był dla wszystkich procesem edukacyjnym na rzecz równości i różnorodności, któremu towarzyszyły emocje, przemyślenia oraz nowe doświadczenia pracy w grupie.
Dzięki warsztatom z analizy zdjęcia uczniowie dowiedzieli się, że każde zdjęcie można rozumieć na różne sposoby i że istnieje więcej niż jedna interpretacja fotografii, a ćwiczenia z pisania i czytania na warsztatach pisarskich pomogły zdobyć bardzo ważną umiejętność: dekodowania i używania symboli, które są nie tylko istotnym elementem naszej komunikacji, ale coraz częściej także narzędziem kontroli społeczeństwa. Na zakończenie uczniowie dostali pocztówki, na których w oparciu o wykonywane na warsztatach ćwiczenia napisali (lub narysowali) wiadomość do wybranych losowo adresatów, dzieląc się swoim punktem widzenia, jednocześnie prosząc o wyrażenie własnego zdania i odesłania odpowiedzi. Kartki dotarły do szkoły w czasie wakacji dlatego dopiero nowy rok szkolny przywitał uczniów licznymi odpowiedziami na ich wiadomości. Nie brakowało w nich podziwu dla zaangażowania tak młodych osób w tematy pomocy innym, dbania o naszą planetę, różnorodności społecznej, dyskryminacji, różnych perspektyw widzenia rzeczywistości itd. oraz własnych refleksji adresatów nad wspomnianymi tematami.
